domingo, 4 de diciembre de 2016

LECTURA

EL DRAGON NUBE

Cuento sobre dragones
En las oscuras tierras de las brujas y los trolls, vivía hace mucho tiempo el dragón más terrible que nunca existió. Sus mágicos poderes le permitían ser como una nube, para moverse rápido como el viento, ser ligero como una pluma y tomar cualquier forma, desde una simple ovejita, a un feroz ogro. Y por ser un dragón nube, era el único capaz de lanzar por su boca no sólo llamaradas de fuego, sino brillantes rayos de tormenta.
El dragón nube atacaba aldeas y poblados sólo por placer, por el simple hecho de oír los gritos de la gente ante sus terribles apariciones. Pero únicamente encontraba verdadera diversión cada vez que los hombres enviaban a alguno de sus caballeros y héroes a tratar de acabar con él. Entonces se entretenía haciendo caer interminables lluvias sobre su armadura, o diminutos relámpagos que requemaban y ponían de punta todos los pelos del valiente caballero. Luego se transformaba en una densa niebla, y el caballero, sin poder ver nada a su alrededor, ni siquiera era consciente de que la nube en que estaba sumergido se elevaba y echaba a volar. Y tras jugar con él por los aires durante un buen rato, hasta que quedaba completamente mareado, el dragón volvía a su forma natural, dejando al pobre héroe flotando en el aire. Entonces no dejaba de reír y abrasarlo con sus llamaradas, mientras caía a gran velocidad hasta estamparse en la nieve de las frías montañas, donde dolorido, helado y chamuscado, el abandonado caballero debía buscar el largo camino de vuelta.
Sólo el joven Yela, el hijo pequeño del rey, famoso desde pequeño por sus constantes travesuras, sentía cierta simpatía por el dragón. Algo en su interior le decía que no podía haber nadie tan malo y que, al igual que le había pasado a él mismo de pequeño, el dragón podría aprender a comportarse correctamente. Así que cuando fue en su busca, lo hizo sin escudo ni armaduras, totalmente desarmado, dispuesto a averiguar qué era lo que llevaba al dragón a actuar de aquella manera.
El dragón, nada más ver venir al joven príncipe, comenzó su repertorio de trucos y torturas. Yela encontró sus trucos verdaderamente únicos, incluso divertidos, y se atrevió a disfrutar de aquellos momentos junto al dragón. Cuando por fin se estampó contra la nieve, se levantó chamuscado y dolorido, pero muy sonriente, y gritó: “ ¡Otra vez! ¡Yuppi!”.
El dragón nube se sorprendió, pero parecía que hubiera estado esperando aquello durante siglos, pues no dudó en repetir sus trucos, y hacer algunos más, para alegría del joven príncipe, quien disfrutó de cada juego del dragón. Éste se divertía tanto que comenzó a mostrar especial cuidado y delicadeza con su compañero de juegos, hasta tal punto, que cuando pararon para descansar un rato, ambos lo hicieron juntos y sonrientes, como dos buenos amigos.
Yela no sólo siguió dejando que el dragón jugara con él. El propio príncipe comenzó a hacer gracias, espectáculos y travesuras que hacían las delicias del dragón, y juntos idearon muchos nuevos trucos. Finalmente Yela llegó a conocer a la familia del dragón, sólo para darse cuenta de que, a pesar de tener cientos de años, no era más que un dragón chiquitito, un niño enorme con ganas de hacer travesuras y pasarlo bien.
Y así, pudo el príncipe regresar a su reino sobre una gran nube con forma de dragón, ante la alegría y admiración de todos. Y con la ayuda de niños, cómicos, actores y bufones, pudieron alegrar tanto la vida del pequeño dragón, que nunca más necesitó hacer daño a nadie para divertirse. Y como pago por sus diversiones, regalaba su lluvia, su sombra y sus rayos a cuantos los necesitaban.


ACTIVIDADES

  1. Disfruta esta divertida lectura.
  2. Resume el cuento en 3 partes: principio, desarrollo y final.
  3. ¿Porqué crees que el dragón actuaba así.?
  4. ¿Crees que se pueda cambiar cuando no tenemos buena actitud?
  5. ¿Has intentado tú cambiar a una mejor actitud?
  6. ¿Cuándo?

miércoles, 2 de noviembre de 2016

Matemáticas: LOS NÚMEROS DECIMALES

Lengua: REPASO

Los pronombres:


 Determinantes numerales
REPASO:
1 - 2 - 3 - 4

Determinantes indefinidos



El sustantivo, el adjetivo y el artículo










sábado, 8 de octubre de 2016

MATEMÁTICAS: Repaso de temas 1 y 2








Y ésta es una página interesante en la que tenéis información para repasar lo que veremos en este tema.

viernes, 7 de octubre de 2016

LENGUA: Repaso de temas 1 y 2

El sustantivo, el adjetivo y el artículo
La acentuación de diptongos e hiatos

 La descripción
 
   
  














La formación de las palabras. La comunicación. Lenguas de España
 

miércoles, 5 de octubre de 2016

¡CELIA, TE ECHAMOS DE MENOS!


Ayer miércoles, 5 de octubre, estuvimos en la Casa de la Cultura viendo la película "Harry Potter y la piedra filosofal". Solo faltó nuestra compañera Celia, que está recuperándose de la operación. Ojalá no lo estés pasando muy mal. Estamos deseando que vuelvas con nosotros. Te mandamos besos y buenos deseos con esta foto.

TE QUEREMOS



miércoles, 22 de junio de 2016

¡Llegó el verano!


Llegó el verano y con él, las vacaciones, un periodo para disfrutar
del tiempo libre, los amigos y la familia de una forma especial.
Eso es lo que espero y deseo que hagáis.

Me encantaría, que una de las actividades que tuvieseis
para disfrutar de ese tiempo libre fuese un ratillo de lectura.
Os animo a hacerlo, no como una obligación, sino como un
ejercicio de búsqueda del libro que os puede llegar a entusiasmar,
y así conoceros mejor a vosotros mismos.

Por otra parte, como os dije, aquí tenéis unas propuestas de
ejercicios para seguir "haciendo músculo"... mental.
    



¡Sed muy felices! 

¡Os quiero tela marinera!

martes, 21 de junio de 2016

Nos despedimos... hasta Septiembre

Hoy nos hemos despedido como grupo. Me han encantado vuestros regalos... y vuestras palabras, las que os habéis dedicado entre vosotros y vosotras y las que me habéis dedicado  ¡Muchas gracias!

Yo también quería deciros a vosotros cómo os veo; cómo siento que sois. Pero una sola palabra para cada un@ se me hacía poco. Cuando pienso en vosotras y vosotros se que tenéis un poco o, según los casos, un mucho de AGRADECID@S,  SIMPÁTIC@S,  NOBLES,  JUGUETONES,  FUERTES,  GUAP@S, DETALLISTAS,  BUEN@S AMIG@S,  DECIDID@S,  ALEGRES,  TRABAJADORES,  HERMOS@S,  IMAGINATIV@S,  AMABLES,  CARIÑOS@S,  VALIENTES,  GRACIOS@S,  EMPÁTIC@S,   CREATIV@S,  GENEROS@S,  DISCRET@S,  RISUEÑ@S, EDUCAD@S,  PAYASETES,  EXPRESIV@S,  VALIENTES,  VELOCES,  ABIERT@S,  INTELIGENTES,  CUIDADOS@S,  LIST@S,  COLABORADORES,  POSITIV@S,  COMPRENSIV@S,  SINCER@S,  CONSIDERAD@S, ... (la lista de vuestras cualidades podría ser interminable)

A-DO-RA-BLES

¿Cómo os iba a decir una sola palabra a cada un@?
 


domingo, 19 de junio de 2016

Fiesta fin de curso




¡Os felicito!

Habéis demostrado una gran madurez y autonomía organizandoos vosotros solos. Sin necesidad de que ninguno de los adultos que estamos cerca de vosotros os ayudásemos a resolver y solucionar los pequeños problemas que, en cualquier proyecto de grupo humano, suelen aparecer. Nos habéis regalado un gran trabajo de equipo, de  EQUIPO con mayúsculas. Me enorgullece que lo hayáis hecho. Que lo hayáis preparado con tanto esmero, con dedicación e intentando embellecerlo. Os felicito a todos y a cada uno de vosotros y vosotras. Esto que habéis hecho es muy importante para vuestra educación y para vuestra vida. 

Sois grandes!!!! Os quiero!!!

martes, 14 de junio de 2016

Unidad 15: Estadística y probabilidad

            Ya sabéis que este tema no lo hemos podido ver este año. El curso que viene comenzaremos trabajándolo. Éstos son enlaces para que, aquellos que queráis, podáis haceros una idea.

Web interactivas

Los gráficos circulares
La media aritmética
Cálculo de la media aritmética
La probabilidad: seguro e imposible
Multiplicar un número por 0,1
Resolución de problemas

ACTIVIDADES DE REPASO
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