sábado, 31 de octubre de 2015
martes, 27 de octubre de 2015
That Quiz: Primeras pruebas matemáticas
HOY COMENZAMOS A UTILIZAR UNA APLICACIÓN QUE NOS VA A PERMITIR PRACTICAR MUCHO LOS CONTENIDOS QUE VAYAMOS TRABAJANDO EN CLASE.
TENDRÉIS QUE PINCHAR EN CADA UNA DE LAS PRUEBAS, BUSCAR VUESTRO NOMBRE Y ESCRIBIR LA CONTRASEÑA QUE OS HE DADO.
CONCENTRACIÓN Y ¡SIN PRISA! NO TENÉIS LÍMITE DE TIEMPO.
TENDRÉIS QUE PINCHAR EN CADA UNA DE LAS PRUEBAS, BUSCAR VUESTRO NOMBRE Y ESCRIBIR LA CONTRASEÑA QUE OS HE DADO.
CONCENTRACIÓN Y ¡SIN PRISA! NO TENÉIS LÍMITE DE TIEMPO.
martes, 20 de octubre de 2015
HIATOS
Una ACTIVIDAD SOBRE HIATOS para recordar y practicar.
y esta otra para REPASAR LA ACENTUACIÓN en general.
y esta otra para REPASAR LA ACENTUACIÓN en general.
lunes, 19 de octubre de 2015
Mitología
«Todo cuanto es moderno es nuestras vidas se lo debemos a los griegos»
Óscar Wilde
Óscar Wilde
Teseo y el Minotauro
La caja de Pandora
Dioses del Olimpo
Filemón y Baucis
Orfeo y Eurídice
El juicio de Paris
Narciso y Eco
Dédalo e Ícaro
Guía de Grecia
La Odisea
Atalanta
Pegaso
Aracne
Ulises
Sísifo
Perseo
Guía turística de Grecia
La caja de Pandora
Dioses del Olimpo
Filemón y Baucis
Orfeo y Eurídice
El juicio de Paris
Narciso y Eco
Dédalo e Ícaro
Guía de Grecia
La Odisea
Atalanta
Pegaso
Aracne
Ulises
Sísifo
Perseo
Guía turística de Grecia
MITOLOGIA GRECOLATINA
Aquí podrás encontrar informacion sobre los principales dioses de la mitologia grecolatina. La denominacion que aparece a la izquierda de la diagonal de cada dios,pertenece a su nombre griego y a la derecha su nombre romano.
miércoles, 14 de octubre de 2015
Números Naturales. Suma y Resta
REPASA LA UNIDAD
Unidad 1: Números naturales. Suma y resta
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Web interactivas
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Los millones
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El valor relativo de las cifras
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Comparar y ordenar números naturales
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Redondear números naturales
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Las propiedades de la suma
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La prueba de la resta
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Los números romanos
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Estimar resultados de sumas y restas
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P: Elegir los datos. Relación entre los datos de un texto matemático
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ACTIVIDADES DE REPASO
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viernes, 9 de octubre de 2015
LECTURA
EL DRAGON NUBE
En
las oscuras tierras de las brujas y los trolls, vivía hace mucho tiempo
el dragón más terrible que nunca existió. Sus mágicos poderes le
permitían ser como una nube, para moverse rápido como el viento, ser
ligero como una pluma y tomar cualquier forma, desde una simple ovejita,
a un feroz ogro. Y por ser un dragón nube, era el único capaz de lanzar
por su boca no sólo llamaradas de fuego, sino brillantes rayos de
tormenta.
El dragón nube atacaba aldeas y poblados sólo por placer,
por el simple hecho de oír los gritos de la gente ante sus terribles
apariciones. Pero únicamente encontraba verdadera diversión cada vez que
los hombres enviaban a alguno de sus caballeros y héroes a tratar de
acabar con él. Entonces se entretenía haciendo caer interminables
lluvias sobre su armadura, o diminutos relámpagos que requemaban y
ponían de punta todos los pelos del valiente caballero. Luego se
transformaba en una densa niebla, y el caballero, sin poder ver nada a
su alrededor, ni siquiera era consciente de que la nube en que estaba
sumergido se elevaba y echaba a volar. Y tras jugar con él por los aires
durante un buen rato, hasta que quedaba completamente mareado, el
dragón volvía a su forma natural, dejando al pobre héroe flotando en el
aire. Entonces no dejaba de reír y abrasarlo con sus llamaradas,
mientras caía a gran velocidad hasta estamparse en la nieve de las frías
montañas, donde dolorido, helado y chamuscado, el abandonado caballero
debía buscar el largo camino de vuelta.Sólo el joven Yela, el hijo pequeño del rey, famoso desde pequeño por sus constantes travesuras, sentía cierta simpatía por el dragón. Algo en su interior le decía que no podía haber nadie tan malo y que, al igual que le había pasado a él mismo de pequeño, el dragón podría aprender a comportarse correctamente. Así que cuando fue en su busca, lo hizo sin escudo ni armaduras, totalmente desarmado, dispuesto a averiguar qué era lo que llevaba al dragón a actuar de aquella manera.
El dragón, nada más ver venir al joven príncipe, comenzó su repertorio de trucos y torturas. Yela encontró sus trucos verdaderamente únicos, incluso divertidos, y se atrevió a disfrutar de aquellos momentos junto al dragón. Cuando por fin se estampó contra la nieve, se levantó chamuscado y dolorido, pero muy sonriente, y gritó: “ ¡Otra vez! ¡Yuppi!”.
El dragón nube se sorprendió, pero parecía que hubiera estado esperando aquello durante siglos, pues no dudó en repetir sus trucos, y hacer algunos más, para alegría del joven príncipe, quien disfrutó de cada juego del dragón. Éste se divertía tanto que comenzó a mostrar especial cuidado y delicadeza con su compañero de juegos, hasta tal punto, que cuando pararon para descansar un rato, ambos lo hicieron juntos y sonrientes, como dos buenos amigos.
Yela no sólo siguió dejando que el dragón jugara con él. El propio príncipe comenzó a hacer gracias, espectáculos y travesuras que hacían las delicias del dragón, y juntos idearon muchos nuevos trucos. Finalmente Yela llegó a conocer a la familia del dragón, sólo para darse cuenta de que, a pesar de tener cientos de años, no era más que un dragón chiquitito, un niño enorme con ganas de hacer travesuras y pasarlo bien.
Y así, pudo el príncipe regresar a su reino sobre una gran nube con forma de dragón, ante la alegría y admiración de todos. Y con la ayuda de niños, cómicos, actores y bufones, pudieron alegrar tanto la vida del pequeño dragón, que nunca más necesitó hacer daño a nadie para divertirse. Y como pago por sus diversiones, regalaba su lluvia, su sombra y sus rayos a cuantos los necesitaban.
ACTIVIDADES
- Disfruta esta divertida lectura.
- Resume el cuento en 3 partes: principio, desarrollo y final.
- ¿Porqué crees que el dragón actuaba así.?
- ¿Crees que se pueda cambiar cuando no tenemos buena actitud?
- ¿Has intentado tú cambiar a una mejor actitud?
- ¿Cuándo?
LENGUA: La comunicación
Este es un enlace muy completo que está destinado a alumnos de la ESO pero que, poco a poco, iremos viendo en clase. Sé que todas y todos podréis hacer uso de él y lo aprovecharéis.
Algo más de Lengua
En este primer enlace encontraréis algo de teoría y en el segundo un ejercicio para aplicar lo que sabéis sobre sinónimos y vocabulario. Si lo necesitáis utilizad el diccionario
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